紫丁香99

上个星期天外面阳光明媚,和老公带着儿子去公园玩。在公园的一个小角落里,我们看到一只受伤的小麻雀可怜地躺在地上。儿子好奇地用小手摸着小麻雀身上的羽毛，问我：“妈妈，小麻雀的妈妈呢？”我说：“小麻雀妈妈出去给它找食物了！”儿子听了我的话，竟然不走了，说要留下来等小麻雀的妈妈回来，以前最爱去的儿童游乐场儿子今天好象也没有兴趣了。左等右等也不见小麻雀的妈妈回来，儿子急了，一个劲地问：“小麻雀妈妈怎么还不回来呀？小麻雀找不到妈妈，太可怜了！”儿子竟然有些伤心了。回家的时候，儿子想把小麻雀带回家养着，被我拒绝了，我说：“你把小麻雀带回家，它妈妈如果飞回来了，找不到它的孩子会急死的。”儿子想了想，没有再坚持，但回到家好长时间，儿子都一直惦挂着这只受伤的小麻雀，看着儿子纯洁善良的模样，我不禁有些感动。

    我们作父母的都希望自己的孩子具有一颗纯洁、善良的同情心，能理解别人的需要和愿望，怜悯别人的遭遇和不幸；能忧他人之忧，乐他人之乐，所以从小我就有意培养儿子的同情心。儿子看《大头儿子和小头爸爸》，当看到大头儿子为里面受伤的小鸽子伤心地流泪，儿子也陪着大头儿子一块落泪；看《西游记》里面的妖怪欺负唐僧，儿子气得想打电视机里面的妖怪；看**3-4岁成长绘本《故事里来的小木偶》，当儿子看到小木偶摔掉了一条腿，不禁替小木偶着急，当看到经过布奇和莫莫的努力，终于成功地帮助小木偶找回了它自己的腿，让小木偶重新回到故事里时，儿了开心地笑了！

    孩子在3-4岁的时候，移情能力有了很大的发展，开始能站在他人的立场上理解他人的情感。看见同伴摔跤了或者了生病了，他会表示同情，会做出安慰、帮助关心他人的行为。有同情心的孩子会与他人建立良好的关系，在将来更好的适应社会。
在生活当中，我们做父母的一定要引导孩子多去理解他人的感受与需要，培养孩子的同情心，鼓励孩子主动的助人行为。让孩子体验理解他人、帮助他人所带来的那份无法替代的快乐……

    你平时注重对孩子进行同情心的培养吗？大家是怎么做的，请亲们跟帖讨论一下吧！

蕾妈

说实话，我没有注重同情心的培养
但有时，同情心自然而然会有的，她看到人家养在笼子里的小兔子，就1只，她就会问我：“妈妈，小兔子的妈妈呢？它关在笼子里好可怜哦~~”

我现在比较注重的是她尊重人这样面的教育，现在快5岁的她，嘴巴蛮老的 ，上次对她爷爷不礼貌，结果，我很严厉的制止，让她自己去考虑自己 错在哪里，最后她想明白了，然后向爷爷道歉了。

可能每个小孩的个体都不同，所以注重培养的方面还各有不同。

春华秋实

我们家应该有，
养的小兔子Ｓ了，
哭了好久，
过去很久又想起那小兔子，
说真可怜，
情绪要低落的．

zhouyaner

我们家的好像也有的，因为有时在看电视，看到里面小孩子没鞋子穿，他竟然说要把自己的新鞋子送去给人家穿，好几天吵着要送去呢

泡泡~

我发现一点 有的词语 小孩子真的还不知道意思

只是大人说了 他听见了 也会讲 真正意思 也许并没有理会

不过 好多 都要大人实际去讲解 去表演 我觉得小孩子接受能力还是挺快的

ling

明白了，这个是不是就是情商的发展呢

上海礼拜天

我们家知道的 上上一周在幼儿园 一个小姐姐哭了 小子还知道同情 拍拍自己的脑袋揉揉自己的眼睛 告诉我们 姐姐哭啦