super_丸

最近看到很多妈妈为孩子入园烦恼，我作为过来人给点建议。

现在9月宝宝已经入园了，我就不说怎样准备了。刚入园孩子会有所不适应，哪怕不缺乏安全感的孩子，幼儿园再好，进门离开妈妈的那一刻，还是会不舍、难过。我待产在家，老公早上上班离家的时候，我也会难过，要抱抱、亲亲。 在阳台上看他离去，要难过一阵子才缓过来。孩子对父母都会有依恋，上课、玩耍的时候很高兴，偶尔无聊时想起妈妈，也会难过。

孩子哭，发泄一下情绪是没有问题的，大人没有必要叫别哭，要求抱抱亲亲再进去也很正常，大人要轻松一点的表情，孩子说“早一点来接我”，我说“你早一点进去，让我早一点做完事，就可以早一点来接你啦”。回家也没有必要问太多幼儿园的事，毕竟孩子还小，能组织好自己的语言描述的不多，而且时间概念也不清晰，记得不清楚，所以他所说的也未必确实。如果追问，显得大人紧张，孩子也会紧张的。不如多从老师处了解，对老师要信任，别当着孩子面谈论。

作息要调好，让孩子早上起床情绪好。


可以带个玩具回去让他有安慰，如果孩子喜欢分享的话，让孩子带些小零食或者贴纸，回去和小朋友分享，有助与小朋友建立关系。有心的妈妈，可以和其他孩子的家长多沟通，放学多在一起玩，增进感情。有了朋友，孩子会更喜欢幼儿园。


要多表扬孩子的进步，譬如：会自己干什么什么啦，做什么什么快很多，做事有条理啦，会帮妈妈做……长大啦……多鼓励他自己做，帮大人做，让他有成就感，觉得自己长大了，有信心。

如果孩子在幼儿园学了儿歌或做了手工，要尽可能找机会在家里“晒”给家庭成员看，得到大家的夸奖，会让孩子高兴，也更乐于参与幼儿园的活动。

有几本书比较适合入园或入学的孩子看：《魔法亲亲》、《一口袋的吻》、《小阿力的大学校》。前两本有点相似，都是妈妈给孩子吻，让他在独立成长的转折点上获得心理支持。我送孩子上学时，就仿效把两个吻放到她的耳朵里，她会掏出来放到脸上，有心理安慰作用。

孩子刚进园，在家的情绪会比较脆弱，容易难过和生气，爱撒娇，变得粘人，晚上睡觉可能会有点哼哼。家长这段时间别对她太严厉，对她宽容点，好好跟她说，多抱抱她，给多点耐性和时间，让她顺利度过适应期。

super_丸

朋友的女儿入园一个月，每天早上赖床不想去幼儿园，回到家又特别粘和娇，中间发了一次烧，更容易闹情绪，上星期我朋友说：“我受不了了，听见她哭我就烦得……再这样，我就带她回老家算了。”我劝她放轻松，这个幼儿园老师还是挺好的，孩子只是不舍得你，需要时间适应，身体不舒服当然情绪更糟啦。给点耐心她吧。

这个星期，朋友就高兴地跟我说：她早上愿意去幼儿园了，没有不开心哦！

呵呵，妈妈别心急嘛。给一点时间，就会看到变化，别那么容易沮丧放弃。

super_丸

不过，对于安全感比较缺乏的孩子，我觉得还是不要那么早送园。

曾好几次听到一些家长说，早点送园，让孩子学多点东西。有些孩子还不到两岁。我觉得真是不分轻重，我不否认早期启蒙的作用，但是家长要知道什么阶段，对孩子最重要的是什么，别拔苗助长，幼儿期的安全感缺失，对成人后都有影响。

有些家长还说，早点送他去全托，不用那么烦。我觉得是家长责任感不够，也没体会到养儿育女的幸福，不了解生活快乐的本质。真可惜。

个人觉得，一般孩子3岁半以后入园更好。因为他的安全感、自理能力、语言能力、理解能力都发展的更好一些，社交的欲望也更强。小一点的孩子，他的语言未发展好时，在与人相处中不能用语言解决问题，就容易受挫，用哭闹或动手的方式来处理。小小孩，还没有和同伴玩的强烈欲望，更依恋大人。一些集体性的游戏，是需要孩子的语言、理解（规则）、肢体发展到一定程度，才可以进行。有了集体游戏的乐趣，孩子才会有更多的交友欲望。

有些家长，老爱拿自己的孩子与人比，你让孩子怎么会喜欢和那个孩子相处呢，避都来不及呢。有些家长，什么都不让孩子做，生活自理代劳，攀爬跳跑又怕他摔，什么都说“你不行”，孩子就被说成限制成“不行”了，安全感和自信心都不足，不粘着你才怪。

想让孩子独立，不是把他推出去，而是从小在生活点滴上让他多体验，感受到自己的能力，他就会更愿意走出去。

糊涂小雪

很好，我家的也是这样，提一下都不行，我变着法子哄他，比如学老师跟他通电话，在他面前用很夸张的表情说老师如何如何喜欢他。让他带自己喜欢的玩具。

sevenferry

选孩子少老师比较多的幼儿园，我宝宝是15个孩子配三教一保，上个学期最多的时候就十一二个孩子。
刚去的时候有一个专门的老师负责了两周左右，另外开始的时候要和老师多沟通，我们前面两个月每天都写联系册，孩子在幼儿园和家里的表现互相交流。

jhyjhp

我家的下半年也准备入园了,差不多三周岁,还不知道会怎么样样?
不过,我每次问她要不要去幼儿园玩?她没反应,我就说幼儿园里有好多哥哥\姐姐、弟弟、妹妹，可以一起玩滑梯等，他就很兴奋