IreneMaria

21. 丁丁是个小画家
　　目 的
　　(1) 通过故事，让宝宝知道飞机在天上飞，汽车在马路上跑，轮船在水上行驶。
　　(2) 学习正确使用量词“架”“辆”“艘”。
　　准 备
　　画有一架飞机、两辆汽车、三艘轮船的图画，字卡“飞机”“汽车”“轮船”。
　　智慧妈妈教你玩
　　(1) 妈妈手指图画，让宝宝观察，并说一说图上有什么，它们都在什么地方。然后以神秘的口吻告诉宝宝：“这幅画是一个叫丁丁的小画家画的。”
　　(2) 让宝宝数一数图上有几架飞机、几辆汽车、几艘轮船。
　　(3) 妈妈给宝宝讲故事，学习正确使用量词。
　　(4) 游戏：妈妈说前半句，宝宝答后半句。例如，妈妈说：“飞机——”宝宝说：“在天上飞。”识字：飞机、汽车、轮船。
　　故 事
　　丁丁特别喜欢画画，他每天都拿着彩笔，不停地画呀画，大家都叫他“小画家”。有一天，丁丁画了一架飞机在天上飞，两辆汽车在马路上跑，三艘轮船在水上行驶。小朋友们看了，都说：“丁丁画得真好。”丁丁听了很高兴，他更喜欢画画了。
　　22. 爸爸是个飞行员
　　目 的
　　(1) 让宝宝知道飞机在天上飞，并认识飞机的外形特征。
　　(2) 学习说话：“飞机在天上飞，轰隆隆……”
　　准 备
　　飞机模型或图片，字卡“飞机”。
　　智慧妈妈教你玩
　　(1) 妈妈让宝宝观察飞机模型，并指导宝宝认识机头、机身、机尾、机翼。然后提问：“飞机在哪儿飞？发出怎样的声音？飞机里面有什么？机头(机身、机翼、机尾)在哪儿？”让宝宝说一说，看一看，摸一摸，然后妈妈手指图片给宝宝讲故事。
　　(2) 学习说话：“飞机在天上飞，轰隆隆……”
　　(3) 识字：飞机。
　　(4) 做游戏“飞机飞”：妈妈平托宝宝，宝宝两臂平伸，妈妈和宝宝一起说：“飞机在天上飞，轰隆隆……”
　　故 事
　　园园的爸爸是个飞行员，每天都驾驶着飞机在天上飞来飞去。有一天，园园和妈妈到飞机场去看爸爸。在飞机场，他看见飞机真大呀！有机头、机身、机尾，还有两个翅膀叫机翼。飞机里面真大呀，有很多椅子，能坐很多人。爸爸说：“飞机在天上飞，能发出‘轰隆隆’的声音。”园园对爸爸说：“我长大了，也要开飞机。”
1岁半~2岁宝宝常识活动目标
　　(1) 认识自然界常见的现象。
　　(2) 认识几种常见的蔬菜和水果。
　　(3) 认识几种常见的小动物，模仿小动物的叫声。
　　(4) 认识身体各个部位，并逐步掌握初步的生活自理能力。
　　(5) 认识常见的交通工具，了解交通规则(红灯、绿灯)。
　　(6) 提高观察、思维、分辨的能力，培养记忆力、判断力。
　　(7) 识字：洗澡、水、晴、雨、柳树、桃花、白菜、西红柿、黄瓜、葡萄、香蕉、苹果、小白兔、鸡、鸭、青蛙、红灯、绿灯、公共汽车。

IreneMaria

1岁半~2岁常识游戏
　　1. 猜猜看
　　目 的
　　培养宝宝的观察能力和思维能力。
　　准 备
　　两只碗，一块积木(或其他小物品)。
　　智慧妈妈教你玩
　　(1) 妈妈出示两只倒扣的碗，其中一只碗扣住积木，另一只碗是空的。然后让宝宝猜一猜积木在哪只碗里。
　　(2) 如果宝宝猜对了，妈妈可增加移动的次数，增加游戏的难度；如果宝宝猜错了，就重来一次，并提醒宝宝注意观察。最终让宝宝明白，无论怎样变换碗的位置，积木都在原先的碗里。
　　建 议
　　这个游戏一是让宝宝知道积木在哪只碗里，并不是随着碗的位置改变而改变的；二是让宝宝通过认真观察，能始终抓住目标。
　　2. 谁来了
　　目 的
　　锻炼宝宝的听觉，培养宝宝对声音的分辨能力。
　　准 备
　　录音机，录有动物叫声的磁带，绒布动物玩具若干，相对应的物品名称卡片若干，设计一幅“动物王国”背景图。
　　智慧妈妈教你玩
　　这是一个听音辨物的游戏，可分两步来完成：
　　(1) 妈妈出示“动物王国”背景图，让宝宝指认图上的各种动物，接着放录音，让宝宝听一听是谁来了(根据叫声指出相应的动物)。
　　(2) 出示绒布动物，让宝宝认识，接着让宝宝听录音找相应的动物(以绒布动物为主)。当宝宝能熟练听出动物的叫声时，可用相应的动物名称卡片代替绒布动物。游戏可重复进行。
　　建 议
　　在图上指认动物和指绒布动物是游戏的两个环节，目的是让宝宝打破图片与实物的界限。在游戏过程中，宝宝每指认对一次，家长都要鼓掌表扬。同时可让宝宝学习模仿各种动物的叫声，复习并掌握动物的名称，并正确地指认字卡。
　　3. 什么不见了
　　目 的
　　培养宝宝的观察能力和记忆能力。
　　准 备
　　不同种类的玩具若干，一块白布，相应的玩具名称字卡。
　　智慧妈妈教你玩
　　(1) 出示五六件不同种类的玩具，让宝宝指认。然后用一块白布盖住玩具，偷偷地拿走其中一件。再揭开白布，让宝宝说一说什么不见了。如果宝宝说对了，应马上给予表扬，并继续进行游戏。
　　(2) 如果宝宝多次说不出来，可降低游戏的难度，减少出示的玩具，重新开始游戏。玩具的种类可随宝宝的实际情况而定。
　　建 议
　　(1) 游戏前宝宝要认识并说出玩具的名称，学习把字卡与相应的玩具搭配。
　　(2) 拿出相应的字卡，让宝宝练习按字卡拿玩具。
　　4. 大球和小球
　　目 的
　　让宝宝复习“大”“小”，知道哪个大，哪个小。
　　准 备
　　两个塑料篓子，各种彩色大球和小球，一个大肚娃和一个小肚娃，字卡“大”“小”。
　　智慧妈妈教你玩
　　(1) 妈妈拿出一个大球和一个小球，让宝宝抱一抱，拿一拿，并引导宝宝说一说：哪个球要两只手抱起来？哪个球用一只手就能拿起来？
　　(2) 回答正确后，鼓励宝宝将大球和小球分别放入不同的篓子里，再引导宝宝观察场地上多出了什么。要求宝宝把大球送给大肚娃，把小球送给小肚娃，并比一比，谁送得多，谁送得快。
　　(3) 复习字卡“大”和“小”。
　　建 议
　　(1) 让宝宝比较大小时，所提供的实物比例应悬殊一些，以便于宝宝加深印象。
　　(2) 在家中经常鼓励宝宝把大小不同的同一种事物进行比较，如玩“比脚印、手印”的游戏。
　　(3) 在玩比大小的游戏过程中，同时可复习汉字“大、小”。
　　5. 洗 澡
　　目 的
　　(1) 让宝宝认识身体的各个部位，如头、上臂、前臂、胸、大腿、小腿等。
　　(2) 初步学习生活自理技能。
　　准 备
　　塑料娃娃若干，小毛巾，盛有水的盆，挂图一幅(妈妈给宝宝洗澡)，字卡“洗澡”。
　　智慧妈妈教你玩
　　(1) **捅Ρσ黄鹂垂彝迹?⒏嫠弑ΡΓ?贾械穆杪柙诟?Ρο丛琛Ｈ缓笪时ΡΓ骸奥杪杌嵩跹??Ρο丛瑁俊敝傅急ΡΥ穑骸按由贤?孪矗?认赐罚?傧戳场??

IreneMaria

唉！文件太大，发不上来，一点一点复制，又容易乱码。机器上只有正版软件，不能分解压缩，谁要的，给我留邮箱吧

wendywoodee

好像很不错呀。我的邮箱sunflowerwu@126.com

kathyzuo830915

学习了，谢谢楼主分享好东东哦！
kathyzuo@gmail.com

IreneMaria

楼上的两位，邮件发出去了