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塑造孩子的优良性格，需要多种环境共同作用，它还需要建立一个良好的规律生活环境。

    规律生活能养成良好的生活习惯，使之成为稳定的行为方式，形成好的性格特征。孔子不是说过“少成若天性，习惯成自然”吗?

    要求孩子规律生活的方面很多，根据普遍存在的实际问题，以下几个方面的规律生活环境，对养成优良性格最为重要：

    一是全家要有起早床和早锻炼的习惯。清晨，到室外去呼吸新鲜空气，跑步、做操和玩耍。早锻炼不仅有利于健康，还能培养勇敢精神，坚强意志和朝气蓬勃的生活态度，也使孩子快乐。爱睡懒觉的孩子往往是缺乏兴趣，无所适从
。5 岁前爱睡懒觉的孩子，一辈子也难于坚持早锻炼。

    二是动静有序的生活习惯。一天中有动的游戏也有静的活动，时间上有个大致的分配，使孩子动则活跃，静则专注。4 岁以后的孩子要教他自己分配好时间表，自己看钟掌握。其中每天要有固定的一、二次劳动时间，每次几分钟到10 分钟，分配他做力所能及的家务事，这也要养成一个习惯。

    三是养成良好饮食习惯。为什么当前城市婴幼儿吃饭成了普遍的难题?有的一餐饭要吃两个小时，父母要不断地催呀、劝呀、逼呀;有的边跑边吃，边玩边吃，父母在后面追着喂;有的孩子吃饭前讲条件;也有的挑食、偏食等等，无所不有。这都是因为一开始就没有养成良好习惯所至，不仅严重危害孩子健康，对养成快乐、认真的性格影响也非常之大。那么怎样培养吃饭的好习惯呢?

   1.饭前不许吃任何零食，以免影响食欲和形成消化功能紊乱;水果可在饭后隔一段时间再吃。

   2.1 岁以后的孩子应当上桌子与成人一起吃饭，要固定他自己的座位。饭前要他放好玩具，不准放在饭桌上，然后洗手上桌(3 岁以后的孩子要教他摆好大家用的凳子、筷子等)。

   3.成人常用愉快的情绪，故意表现旺盛的食欲，(说些真好吃之类的话)，带动孩子吃。适当表扬孩子吃得好，一般不劝、不催、不逼，半小时左右就结束，下一餐才允许再吃。

   4.给孩子盛饭要估计好他的食量，盛得不多不少，使他按时吃完、吃饱，感到愉快、满足，表示自己很能干。

   5.吃饭时一家人可小声谈些轻松的话题、有趣的知识，孩子大一点也会参与其中谈话。但成人不许说最爱吃什么，不喜欢吃什么之类的话，因为说这些话实际上是教育孩子偏食、挑食。发现孩子应当吃而不爱吃的食品，成人越要说它好吃。

    不要以为教孩子吃饭是小事，每日 3 餐，一年 365 天，10 年就上了上万节“课” ，也能培养孩子快乐、认真、专心的性格，并在轻松、愉快的谈话中丰富知识，还形成了一家人的和谐、幸福的家庭氛围。这样的好事怎能不重视?

    四是养成恰到好处地看电视和按时睡眠的习惯。看电视是打开认识世界的又一窗口，好处是多方面的。但看电视要有内容选择和大体的时间限制，孩子一般看少儿节目、动物世界、新闻、体育、某些专题片和儿童电视剧、历史剧、
人物传记片为宜，要和孩子一起事先选定节目单，培养看电视的计划性。时间上婴儿每天看 20—30 分钟左右为宜;幼儿每天看 30—60分钟左右为宜。因为看少了失去了无关大局注意力，扩大见识和发展语言的机会;而过多看电视，反而使注意涣散，精神疲倦，不动脑筋，养成被动、消极、懒散的坏习惯。孩子到了睡觉时间就要鼓励他自己去睡觉，直到养成习惯为止，这也能培养孩子的意志力和独立精神。

锦炫宝贝儿

说得真好，气氛很重要

宝贝-礼物

孩子怎么教，就上问学堂啊！

回不去的甜

帮亲顶啦

宝贝-礼物

谢谢啦！:)

咚宝贝

我就把孩子放在早教中心，找个口碑还可以的，离家近的。老师会交给宝宝很多东西。挺不错的。