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本帖最后由 coney8412 于 2012-8-23 17:02 编辑
一年半前,孩儿他爹和我盼了39周的宝宝呱呱坠地了!宝宝刚生出来的时候,那么娇小,用两只手就可以轻松地托起来了,特别需要被呵护。转眼间,宝宝1岁半了,已经长成一个小大人了!
前天,我家宝宝做了一件很感动我的事,说来跟大伙儿听听。
我头发挺多的,最近烫了卷发,今天想把头发盘起来,盘了好几次都没盘好,抬着手臂手都酸了,烦死我了,还把皮筋绷断了!我正在找出一根新的皮筋,准备再扎一次时,这时在旁边玩儿的宝宝走过来,冲着我一边比划一边说:“妈妈,宝宝要……”我还以为宝宝也想扎朵花儿在她脑袋上。我正心烦呢,强忍耐心蹲下来对宝宝说,你太小了,还不能扎头发。结果宝宝一把抓过皮筋,跑到我身后,原来她是要帮我盘头发!虽然宝宝在我头上抓了半天,弄得我好疼,也没把头发穿过皮筋……但是,宝宝这个举动让我发现,这个小人儿其实观察得很仔细,看到我因为盘不好头发而发愁,想来安慰、帮助妈妈,让我好既惊喜又感动啊!宝宝真是越来越懂事啦~~
回想一下,这个和我自己的培养也是分不开的。从怀孕以来我就经常逛论坛、买书、学习育儿经。“成长里程碑”告诉我,宝宝在1岁半时,在情感方面的发展让他就已经能够体察到他人遇到困难时的沮丧情绪,宝宝开始尝试帮助他人解决问题,因此在这个阶段需要格外关注宝宝的情感需求。在这里,我也跟大家分享一下学习“成长里程碑”的好地方,好学的妈妈们可以点这里。
科普一下:“成长里程碑”是来自美国北卡罗莱纳大学心理学教授J.Steven Reznick博士,是根据宝宝6岁前的生长规律而提出。宝宝早期的生长发育是一系列有规律可循的生理现象组成的。从宝宝的第一次转头、微笑,第一次叫妈妈,第一次坐起来,第一次走路等等等生理现象,到智力、心理的发育都会“按部就班”的出现~~如何才能及时了解宝宝在发育过程中的各阶段性标志呢?“成长里程碑”就是这个科学、明确的参照点。
我和老公都比较倾向“顺势而为”的教育原则,就是我们会根据孩子各个生长阶段的特点,对他进行适应的教育。通俗的说,这就是什么年龄做什么年龄的事儿!毕竟“神童”的概率是很少的。比如我就为宝宝选择了适合一岁半宝宝玩的玩具,还和宝宝玩他这个年龄段适合玩的游戏,适应宝宝的特点去的开发他的各项潜能。在这个过程中,从小就为宝宝养成良好的行为习惯,这对宝宝一生的发展都有长远的作用吧~~
在这种顺应宝宝成长特点的教育下,宝宝居然让我和老公收获了很多惊喜!比如在这个成长里程碑游戏——“宝宝成长大比拼”中,宝宝的测试结果居然都是跑在最前面的“领头龙”!让宝爹宝娘在人前大大得意了一下!吼吼
想做这个测试的妈妈点这里,来测一测你的宝宝到底是“领头龙”,还是“实力雄厚的小牛”,或者是“沉睡的狮子”吧!
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