关于规矩，我也想了很多，也参考了其它麻麻的意见，以下是一位妈妈的体会，
我也表示深度赞同，真是这么回事，让孩子做到，家长首先得做到啊
孩子在一步步的走向社会，认识自己的朋友，有了自己的老师，离开爸爸妈妈单独飞翔的日子多了。
就犹如昨天我在跟开开讲鸟妈妈教育孩子学会飞的故事。小时候，他有自己结实的小腿，但还不能够单独支撑他的力量。就如开开问我的：小鸟有翅膀为什么还不会飞呢？小鸟有翅膀，你有小腿，你有小手，为何还要爸爸抱，妈妈喂呢？开开听了明白了小鸟学飞的意思。是的，小鸟会飞了，他可以尽情的呼吸蓝天的空气，尽情的飞上柳树的枝头，尽情的跟白云跳舞。但是，小鸟有的时候，也会跟妈妈捉迷藏，有的时候会脱离爸爸妈妈的眼睛，乱跑出去了。那么，他就会有危险了。我们看过大雁都是一排一排的比较有序飞行的鸟儿，他们是有规矩的，如果单独的落雁，他则是有危险的。孩子同样，我们需要给他一个秩序，这个秩序的世界，不是完全自由自在的，但是如果他遵守了这个秩序，他的生活必定是健康的、安全的！他的生活也会越来越快乐的！让他对世界的序列产生美感，那就是给他立规矩。 开开已经上幼儿园了，我们害怕他被人欺负，同时也很害怕他不小心误伤了别人。那么如何，给他们立规矩，让他在发现的过程中，觉得妈妈说的话真的是对的~~~所以在立规矩的时候，我们要做到哪些呢？ 首先，我们要给孩子一个明确的准则。譬如，你说吃饭的时候，开开，你要快哦！快，这个概念开开明白。但是究竟吃饭什么是快，什么是慢？是跟爸爸妈妈做比较，还是有什么规则？一段时间，开开为了快，他选择了只吃碗里的饭，不吃盘里的菜。或者为了快，他干脆选择了说我饱了，不想吃了。后来我意识到有的时候，他不能单纯跟我们做比较，我们给他半个小时。在这个过程中，我是很少看电视的，一基本上吃过饭以后都是我跟开开的时间，根本看不到电视，二是现在的剧情太烂。所以有的时候，我们会看一些娱乐节目，发现这个对开开吃饭做规矩很不利，最后放弃了这个爱好。所以现在观察下来，开开一般在吃面食的时候，我们大可放心，这个北方人血统的小家伙，绝对会吃光喝光的，但是吃米的时候，他就会顿蹙眉，叫肚疼的。我们虽然每天是吃过后就会收起来，但有的时候我还是很担心他吃不饱，没营养，让他自己吃饭。一开始是我陪他，他吃的不太好，后来我干脆抽身，他吃的就很快，现在基本上不到半小时就能吃完了，偶尔也有不乖的时候。昨天早上，他没有好好自己吃饭，不是时间到了的问题，结果他就没有饭吃，没有人喂他，所以那一天在学校，在家里吃饭都是很乖的。他意识到这个不好好吃饭的错误了。今天早上也是很乖的，只是时间已经不够了。
其次：有的时候，我们不能随便给他扣个帽子。不认真学习，我们不能说他是不聪明的孩子；他会调皮，我们不能说他是个坏孩子。他的同学有的时候，我们也不能随便给别人贴标签。如果他被你说成是坏孩子，有可能他就会很放纵自己，反正我是坏孩子，所以就破罐子破摔了，跟你倔强到底。有的时候很自卑，我是个笨孩子，我不行。这样他就失去自信心了。
第三：惩罚是必须的！有的时候，我们会无奈的说到：哎，现在的孩子打不得，骂不得，他们却皮的要命。但我们很多父母，都知道打、骂其实是没有任何效果的，他只是会强化孩子对你的憎恨，与你的距离而已。打多了，俗称就会打油了，只能是养成孩子暴戾的性格。所以不说对孩子说一些精神暴力的话语，也不要打孩子。譬如他某天不好好吃饭，我说你妈妈不会等你的，送你上学的。所以他现在知道这个原则：如果我吃饭快，妈妈就会送我的！如果我自己吃饭，妈妈就会给我一个水果吃的。孩子对你的话可能不相信，但是你要做到，他以后就会记住的，有的时候我这个不喜欢踩点上班的妈妈，很想早点到公司，所以赶不上，就会对他说对不起！有的时候，他要在饭前吃零食，我说你可以吃的，饭也可以吃，但妈妈吃饭过后你就不能吃，妈妈就能吃的！所以我会吃的津津有味，虽然有点舍不得他贪吃的眼光，但是为了规矩，我必须让他知道食言而肥的后果。
第四：平等对待，简单说话；给孩子立规矩，不需要长篇大论，我就是一个表格，他每天要做的什么事儿，是否完成。按期完成的给个五角星，如果态度不好的，就没有。因为小孩子的理解能力没有我们的绕绕弯弯多的，你让他干什么事情，一句话说清楚，当然在立规矩的时候，我们也会询问他：你想不想做个妈妈十分十分喜欢的乖宝宝，如果妈妈吃饭不乖，你会惩罚妈妈么？他会说的，我说那好我们就来个规矩吧：如果妈妈吃饭不乖，你就不给妈妈贴五角星。如果你不乖呢，他会顺其自然的说到：当然也没有五角星的哦。所以我们规矩，不是立给孩子的看，而是立给这个家庭的所有人，爸爸妈妈还有孩子。我们不能是强权的面孔，或者说得很复杂。我们很会告诉他：这是爸爸妈妈和宝宝的约定，爸爸妈妈也不准破坏规矩的。孩子在平等中，他就很信任你的话，那么你所立的规矩便很有说服力，我们不能说规矩是做给孩子看的，我们就能随便的破坏规矩。
第五：何时何地何时，规矩必须遵守。过马路的时候，我们有的时候很心烦意乱，为何这条线路车很少，我们就不能过去呢。开开也是很疑惑：妈妈，我们为何不能过去，你看这个是红灯，大家都走过去了。但是我会等待，因为不一定人人做的都是对的，但是你做的对，你的孩子就会相信你！有的时候，我们不让他随意乱抛东西，到了外面，开开也很遵守这个规定，每次都自己乐颠颠的跑到垃圾桶丢垃圾的~~~
第六：规矩是不允许特例的。有的时候，我们也会纵容孩子，譬如我们也懒得做饭，就会让开开自己去吃零食。结果他就会明白：原来肉是如此的香甜的啊，饼干真的不好吃，自然他以后吃饼干的行为就少多了。相信孩子，他有的时候也是会从失败中知道真理正确的绝对性的。偶然不会伤害他优良习惯的培养，当然偶尔不会变成经常，不然就是没有规矩。因为规矩有的时候，反面的实例比你正面说一百句话都管用的。譬如他看到又一次摩托车被轿车撞了，以后走马路，他就没有看到很多人走过去而羡慕的啦。
第七：不要以特殊孩子规范孩子。譬如我看到一个孩子他非常爱学习，从他认字到现在的做奥数，对于一个几岁的孩子来说，这个过程没有一个人来教他，他都自己做的。所以我们会常常遗憾开开为何做不到这点呢，我有的时候也会经常跟他一起看书呢，可如今他认识的字也就是那么一点儿。其实，不要把自己的孩子变成别人的孩子，我们会看他身上的优点，譬如他看书的时候也很专心，譬如他从原来拒绝书本，到如今自己也能独坐翻一会儿的书。所以每天我必须陪他看书的，这个规矩我以后一定会做到的~~~~只要我做到的，我相信我的开开也一定能够做到的~
你不可能是百分之一百的妈妈，我的开开也不是十全十美的孩子~~~开开已经长大了，规矩或许比以前多了一些，但这也是成长必经的阶段~~现在的我，似乎最想做的就是不想做个碎嘴的老太，整天唠唠叨叨，没玩没了的，孩子觉得你不是他学习的好榜样~有的时候，真的偶尔说一句话，他就会听到心理去的~我们允许他犯错误，但是有什么样的惩罚，他也会明白的。
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发表于 2012-6-5 10:24
