- 妈米
- 29
- 经验值
- 7
- 在线时间
- 0小时
- 昵称
-
- 宝宝生日
- 2010-02-01
- 注册时间
- 2012-2-22
- 帖子
- 3
- 阅读权限
- 10
- 积分
- 7
- 精华
- 0
- UID
- 7466022
- 宝宝生日
- 2010-02-01
- 帖子
- 3
|
识字量不够是造成这一现象的罪魁祸首。原来四年级以后应用题开始全面出现，应用题需要相当的识字量，一定的阅读理解能力，这是解决应用题的基本前提。如果一个孩子识字量大，就不会遇到理解的障碍，但识字量小的孩子，根本就搞不明白应用题的要求，需要借助老师读题，直接影响了孩子的学习成绩。
作为中国人，学习汉字成了难题，这实在是一个不可思议的事情。而汉字难学的关键出在识字太慢、太晚、太少，造成了阅读晚、阅读量小，理解能力差、学习兴趣弱。识字成为孩子成才的拦路虎，而这一切都是由汉语错误的教学方法造成的。家长的一些认识误区，也耽搁了家庭教育的补进机会。
我国现行的教育体制是：学前儿童不提倡识字，入学后漫长5、6年的时间通过近30万字文章的学习掌握2500多个常用汉字，平均每天的识字量仅为1.14个。孩子们因为学字晚、慢、难，导致他们表达能力、阅读能力、理解能力和写作能力差，造成了小学生不能阅读、不会阅读、不能自学。小学生靠数学由老师读题，孩子的“课业负担过重”，直接导致了小学四年级的学习成绩分化。
家长的一些错误观念和认识误区让孩子丧失了补救的机会。
1、认为“孩子太小不容易认字”
0-6岁是大脑发育最快的时期，也是儿童学习的最佳时期，大脑的重量相当于成人的80%，这个阶段孩子记忆力惊人，需要大量的接受各种信息，对这个阶段的孩子来讲，识字不是负担，而是生理需要。反之，错过了大脑发育的最佳时期，同样内容则要多花6至7倍的时间。而且大脑的发育一旦完成，形象记忆的效率就非常低下，识字就会慢的多。
2、孩子没必要早识字
识字是左右脑开发，能够有效促进孩子的智力发育。在大脑容量基本生长发育完成后，有效促进大脑细胞间的网络链接能够让孩子变的更聪明，而学习汉字能够同时调动左右脑的开发，刺激脑细胞网络进行各种链接，从而提高孩子的智商。 另外，早识字、识字多可以提前阅读，阅读能带来更多的知识、思考和更广阔的视野，能促使孩子智力、思维、认知能力等综合素质的提高，对培养孩子的兴趣也非常有帮助。
3、“死记硬背不能达成学习效果”
现代心理学研究证明，儿童巨大的记忆潜能正是大脑快速发育的特征，背诵记忆是儿童最自然的学习方式，错过这一时期就会错过人生的最佳记忆期。
4、不能让识字成为孩子的负担
一些高素质的父母希望自己的孩子能够有一个快乐童年，不希望过多的学习和要求成为孩子的负担。但问题是，孩子的成长有着自身的规律，有些事情必须在一定的阶段完成，否则就再也没有机会。在孩子智力发展最快的时期，要给与孩子足够的信息，要教会他们基本的技能和工具，这样才会让孩子在以后的成长中更轻松、更聪明、更强大。
===============
违规内容已编辑 BY校长
|
|
发表于 2012-2-22 10:26
