费尽心思啊～宝宝的语言开发是“逼”出来的

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月亮母

六年级

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宝宝生日
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1^#

我的孩子现在正在经历着语言开发时期，这个阶段太重要了，把握好语言开发这个环节，对宝宝今后的成长道路至关重要！

孩子别看淘，但好像语言方面的基因随爸爸，不爱说，语言方面不擅长。

但宝宝的语言学习期到了，这个阶段应该好好利用才对！

所以我也是费尽了心思：

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月亮母

六年级

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宝宝生日
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2^#

情景一：激怒法
孩子玩球，球滚到了沙发下面，她指着沙发，看看我“啊、啊”拽着我，意思是让我给她把球够出来。。。。
我明白，我没理她。她急了“嗯。。啊。。。”马上就要撒泼。。。。
“干什么啊？怎么了？你让我做什么啊？”我明知故问。
“恩。。。。”跺脚。。。撒泼。。。。
“你让我干什么啊？”我也故意着急的样子。
她扒在地上，脸朝着沙发下面，用手指着底下。。。“啊。。。。呜。。。拿！”
我心里高兴了，“拿”字出来了！
“拿什么啊，你让妈妈拿什么啊？”我继续装傻。。。
“呜。。。恩。。。”估计急出汗来了。
“球！”
“好的，妈妈帮你把球拿出来！”得逞！

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月亮母

六年级

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宝宝生日
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3^#

情景二：
接字游戏
爸爸叫。。。。“义”
妈妈叫。。。。“红”
咱家住河。。。。“东”
爸爸天天去上。。。“班”
现在孩子已经会了诗歌的最后一个接字：
鹅鹅。。。“鹅”
曲项向天。。。“歌”
白毛浮绿。。。“水”
红掌沷青。。。“波”

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月亮母

六年级

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4^#

情景三：换位法
平时都是我给孩子讲故事，这两天我尝试了一下，让她讲。当然她根本讲不了。但我故意拿着画册对她说：给妈妈讲讲吧，妈妈想听。妈妈就爱听宝宝讲故事。
刚开始，孩子总是指着画册里的人物唧唧呀呀的。
昨天，终于。。。。翻到一处“哥哥”“花”“鸟”“猫猫”“宝宝”。。。
看到一些东西能说出来，有的不准确，比如其实画着一只小熊，她认为是“猫猫”
我就会指正她“猫猫的尾巴是长的，小熊的尾巴是短的”对于这么小的孩子我也只能这样解释了。

孩子的成长让我费尽了心思，希望她能更加聪明伶俐！