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在宝宝的早期教育中，母亲的角色总是占据了童年的几乎所有的印象。妈妈的确是宝宝生命中的重要人物，但现代育儿理念认为，父亲对宝宝的引导意义不容忽视。爸爸也别舍弃了教育宝宝的乐趣。应该尽量抽出时间与宝宝进行沟通和交流。只要父母携手一起承担教育的任务，宝宝会更加受益。
　也许男人不善言谈;可能男人不象女人那样善解人意、细致体贴;但是，这一切都不构成爸爸不善于和孩子交流、对话的理由。所以，学习怎样和孩子交流，从对话的字字句句中传达给孩子有益的信息，这对爸爸们是十分重要的。

　　几乎所有的年轻家长都认识到父亲在孩子的成长过程中扮演着极为重要的角色，而究竟该如何来扮演好这个角色却是个“仁者见仁，智者见智”的问题。

　　但我想爸爸们应该学习一些正确的育儿理念，抽出尽可能多的时间与孩子进行一些有意义的交流，争取在孩子面前树立起一个有耐性而睿智的父亲形象，大概是每个为父者的追求吧?

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所谓言传身教，言传与身教都是交流的一种方式，而言传因为其显性的特征更容易对低龄的孩子产生影响，可惜的是并不是所有的父亲都能在意识到的同时真正利用好这一点。

　　3T教育

　　现在似乎都流行这样的做法，热衷于给孩子吃进口的奶粉，买高级的玩具，学最昂贵的乐器，上各式各样的学习班，期冀着能用金钱与物质培养出一个高智商的孩子，然而这真的可行吗?有国外的育儿专家指出，最能够促进幼儿智力发育的并不是上述这些物化的东西，而是父母的“3T”教育，即TALK、TELL和TIME。

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TELL，即告诉，告知孩子一些你认为他必须知道的事。

　　不要以为告诉是一件很严肃的事，仅限于你不许他这样那样，又强迫他做到这个那个。没错，这的确是告知的一种，但绝不是全部。比如你告诉他一些常识，在他向你发问时为他提供科学正确的答案，甚至临睡前给他讲个小故事，这都是告知的一种。同样，TELL也有效率性。

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首先是内容一定要正确，给他一个错误的答案，或是假装知道，然后用一句“我不能马上告诉你，马上告诉你你印象不深”来含含糊糊地把孩子打发掉，非但不能证明你的博学，反而更显示出你的无知。

　　其次是要选择恰当的时候，比如睡前，因为此时没有后续记忆的干扰，孩子吸收的效率就会提高。

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第三，如果你不允许孩子做某件事，或是命令他做某件事，一定要令行辄止，没有通融的余地，当然这也要求你发出这种命令的频率不能很高，别让孩子觉得限制过头，那只能让你的禁令全部失效。

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至于TIME，我们就不用多说了，付出与得到永远是成正比的，你在孩子身上花费的有效时间越多，你对他人生的影响也就越大，这已是不争的事实了。