一朵鲜花

据老师说，宝宝生长是有关键期滴

那个印度狼孩的故事，证实这一点。

于是，我就给我家宝宝找了这么几个亲子的小游戏，用心的妈妈看过来，可以刺激大脑发育，让宝更聪明呢说。

一朵鲜花

第一个，摆餐具学数数

• 玩法：
  

• 平时一家三口吃饭，宝宝会拿3个碗，3双筷子，宝宝拿筷子时总是一次拿一双，拿3次；
• 如果奶奶来了，吃饭时宝宝会拿4个碗、4双筷子；有时爷爷也来了，宝宝会拿5个碗、5双筷子；
• 筷子拿多了，宝宝会拿着一把筷子逐个数，或者每两根在一起一双双地数。
  

• 目的：
  

通过摆餐具让宝宝顺其自然地学数数。

• 小贴士：
  

饭后份水果也是宝宝爱干的活，妈妈可鼓励宝宝做家务，在做家务过程中学习数数，还可以养成做事勤快麻利的习惯。

一朵鲜花

第二个，
兔子回家

• 玩法：
  

• 妈妈同宝宝坐在地上，在离玩具兔子较远的地方，先替兔子用积木摆一个家；
• 在兔子旁边用毛巾做一条河，后面用箱子摆一个山，箱子向左侧开口，代表山洞；
• 洞后用大积木搭一座桥，后面有商店，跨过一个凳子，才到兔子的家；
• 妈妈一面说宝宝一面带兔子按着路线回家；兔子先用力跳过河，绕过山进入山洞休息；
• 然后过桥，到商店买了一些食物，驮着食物太累了，在凳子上休息了一会儿，然后回到家。
• 妈妈要求宝宝背过身体不看实物，把兔子走过的路线讲出来。
  

• 目的：
  

训练宝宝的记忆力和口头描述的能力。

一朵鲜花

第三个，

用脚接球

• 玩法：
  

• 妈妈把球抛向宝宝，宝宝坐在地上用两脚把球夹住；
• 学会这个技巧，需要三步，妈妈可以按照下面的步骤来教会宝宝；
• 第一步：先学夹住静止的球，学会用双脚把球夹住；
• 第二步：学夹滚来滚去的球，开头球滚动的很慢，让宝宝能调整体位去适应球滚来的方向，球渐渐滚动快些，宝宝也学会了夹住滚动的球；
• 第三部：学夹反跳的球，让球在地上反挑时，宝宝有时间去夹住，最后采用脚夹住抛来的球。
  

• 目的：
  

训练宝宝的身体协调能力，学习高难度动作。

• 小贴士：
  

如果每个步骤妈妈都做示范，宝宝学起来就容易多了。

一朵鲜花

第4个，

听音乐跳舞

• 玩法：
  

• 妈妈同宝宝一起，打开录音机自由跳舞；
• 二人按着节拍随意跳动，抒发心中的快乐情绪；
• 例如播放施特劳斯的《蓝色多瑙河》，妈妈可以自己跳，也可以拉着宝宝的双手一起跳；
• 宝宝会跟着妈妈的动作学习，慢慢就会合上妈妈的脚步，学会跳三步的华尔兹。
  

• 目的：
  

让宝宝在有节律的全身运动中受到音乐的熏陶。

一朵鲜花

第5个，
嗅觉认物

• 玩法：
  

• 妈妈用两个完全一样的小口瓶，一个放切碎的大蒜，一个放切碎的大葱；
• 妈妈只让宝宝闻气味，不让宝宝看瓶里的东西，看看宝宝能否说出东西的名称；
• 然后，再拿出酱油瓶和醋瓶，让宝宝用鼻子分辨出哪一瓶是醋，哪一瓶是酱油。
  

• 目的：
  

训练宝宝用感官分辨事物的能力。

一朵鲜花

第6个，
32个月宝宝的亲子游戏 记忆配对

• 玩法：
  

• 爸爸准备一些木制或厚纸卡座的配对“牌”同妈妈和宝宝一起做游戏；
• 每人手里拿着5～7张“牌”，桌上扣着同样多的“牌”；
• 按顺时针方向，每人打开桌上一张“牌”，将这张“牌”与手上的“牌”查对；
• 如是相同的一对可以翻开算赢一对，接着再摸一张扣在桌上；
• 如无配对的“牌”应把桌上的“牌”说出来让大家看后扣回原处，在多余的“牌”上摸一张；
• 能成对可赢一对，不成对轮到下一人操作，看谁最先把手中的“牌”用完。
  

• 目的：
  

训练宝宝的记忆力。

• 小贴士：
  

这个游戏要求记住桌上的牌，一旦摸着就可以配对了，别人放下的牌如与自己手中的牌相同也可配对；
宝宝往往不懂规矩，会拿错，爸爸妈妈可以帮助宝宝学着玩，多玩几回就熟悉了。

一朵鲜花

第7个，
排扑克牌

• 玩法：
  

• 妈妈把扑克牌中4以上的牌去掉，剩下4中花色的1～4，同宝宝一起玩扑克牌的游戏；
• 先拿出一个方块2放在桌上，每人发2张牌，按顺时针方向出牌，谁能接的到就出手中的牌；
• 或出另外一个2，接不上的就摸牌，谁先把手中的牌出完就算谁赢了。
  

• 目的：
  

通过这个游戏让宝宝对数字的排列更熟悉。

一朵鲜花

第8个，
模仿动作

• 玩法：
  

• 妈妈做动作让宝宝模仿，妈妈可以在头上举起双手，蹲下再站起时；
• 双手在身体前方平举然后放下；再在头上举起双手，向前弯腰，指尖触地；
• 再站起时，双手又在身体前方平举然后放下，连做四次，然后原地跳跃7次停止。
  

• 目的：
  

练习腰和膝，使宝宝的体态优美。

一朵鲜花

第9个，
轮唱

• 玩法：
  

• 开头爸爸和宝宝一起学唱：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪！”
• 等到宝宝学会后，爸爸同阿播报唱到第二句“两只老虎”时，妈妈从头插入，爸爸陪着宝宝一直唱完；
• 让宝宝体会什么是轮唱；如果宝宝一直能唱到底，爸爸可以在宝宝唱完第二句“跑得快”时插入；
• 成了三个人的三部合唱。如果宝宝不能坚持，爸爸陪同宝宝唱一个声部，妈妈自己唱第二声部，成为好听的二重唱。
  

• 目的：
  

让宝宝学习轮唱，学会与人合作。

• 小贴士：
  

可以让宝宝坚持自己的声部，不要随声附和，成为吵吵嚷嚷的噪音。

一朵鲜花

第10个，

蚂蚁搬家

• 玩法：
  

• 父母可以让宝宝在院里观察蚂蚁，宝宝看见蚂蚁排成一行，在忙碌着；
• 随后宝宝会搬开一块石头，看见蚂蚁进入一个洞里，还看到蚂蚁在推动着一些东西；
• 原来蚂蚁在准备过冬的食物呢。宝宝会一直观察，还会把妈妈叫过来一起看；
• 这时，妈妈可以准备一本介绍蚂蚁的图书，同宝宝一起了解蚂蚁的生活；
• 不过妈妈要告诫宝宝不能把吃的东西掉在地上，否则蚂蚁会进来搬运食物，在厨房爬来爬去会带来细菌，让人得病。
  

• 目的：
  

磨练宝宝的观察能力，从日常观察中学到更多的知识。

• 小贴士：
  

父母还要告诉宝宝，蚂蚁最喜欢甜的饼干、点心、水果和蜂蜜，吃完这些东西后，一定要打扫干净，以免招引蚂蚁。

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第11个，
33个月宝宝的亲子游戏 手偶演戏

• 玩法：
  

• 妈妈给宝宝讲《小红帽》的故事，讲完后，妈妈可以戴一个大灰狼的手偶，让宝宝当小红帽，自己当大灰狼；
• 二人开始对话，妈妈说：“小红帽，你这样早到哪里去呀？”宝宝答：“我姥姥病了，妈妈叫我去看她。”
• 大灰狼说：“哎呀，我真替你难过呀！她住的远吗？”宝宝答：“不远，就在山下的白房子里。”
• 大灰狼采下一朵花说：“看，好漂亮的花，怎么不采一点儿花带去呢？”宝宝答：“对，我要采一些花送给姥姥。”
• 小红帽忘记妈妈的吩咐，走进森林去采花，大灰狼趁机跑到姥姥家把姥姥吃掉，然后大灰狼关上窗帘躺在床上等小红帽进来；
• 小红帽进来后用手去摸：“你的耳朵真大呀！”大灰狼说：“我好听你说话呀！”小红帽说：“你的眼睛真大呀！”
• 大灰狼说：“我好看你呀！”小红帽说：“你的手真大呀！”大灰狼说：“我好抱你呀！”小红帽说：“你的嘴巴真大呀！”
• 大灰狼说：“我好吃你呀！”二人的对话结束。妈妈脱下手偶，让宝宝戴上，二人交换角色再演戏。
  

• 目的：
  

用演戏的方式让宝宝开口说一句完整的话，促进宝宝语言的流畅及词汇的合理安排，充分发挥想象力。

• 小贴士：
  

  家长多让孩子进入不同的角色，模仿各种人物，学他们讲话，既便于他们将来与各种各样的人打交道，也便于他们与各种各样的人对话。

一朵鲜花

第12个，

比快慢

• 玩法：
  

• 妈妈同宝宝走在大马路上，让宝宝看看什么走的最快；
• 妈妈可以教宝宝把路上的情况按运动的快慢排队：
• 1、小汽车 2、大卡车 3、公共汽车 4、自行车 5、三轮车 6、手推车 7、人；
• 妈妈同意宝宝的派发，回到家后让宝宝从图书中找到交通工具，按速度快慢给它们排队，看谁走的快，谁走的慢。
  

• 目的：
  

训练宝宝平时的观察力，用自己的观察来判断不同交通工具的速度。

一朵鲜花

第13个，

学兔子跳圈

• 玩法：
  

• 妈妈同宝宝到院子里玩，用粉笔各画3个品字形的圈，大圈是兔子妈妈的家，小圈是小兔的家；
• 两人都把双手中指和食指伸出，放在头的两侧装作兔子，让宝宝听着口令在品字形的圈中来回跳跃。
  

• 目的：
  

锻炼宝宝下肢的弹跳力。

一朵鲜花

第14个，

学兔子跳圈

• 玩法：
  

• 妈妈同宝宝到院子里玩，用粉笔各画3个品字形的圈，大圈是兔子妈妈的家，小圈是小兔的家；
• 两人都把双手中指和食指伸出，放在头的两侧装作兔子，让宝宝听着口令在品字形的圈中来回跳跃。
  

• 目的：
  

锻炼宝宝下肢的弹跳力。

一朵鲜花

我要分享的就这些了，希望其它人也分享多一点，嘻嘻，互相交流，进步哈

踏月

进来看看，我收了，好东东哎

Clarie

收起，好东东哦:)

荣夫人

学习了 不错

蛋宝的妈

我女儿太大了，有没有四周岁以上的呀